Τι είναι η Δυσλεξία; Ένας απλός οδηγός για γονείς

Η δυσλεξία είναι μια ειδική μαθησιακή δυσκολία που επηρεάζει κυρίως τον τρόπο με τον οποίο το παιδί μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει (Lyon, Shaywitz, & Shaywitz, 2003).

Τι είναι;

Η δυσλεξία είναι μια ιδιαιτερότητα στον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τις λέξεις και τους ήχους. Ένα παιδί με δυσλεξία δυσκολεύεται να συνδέσει γρήγορα τα γράμματα που βλέπει στο χαρτί με τους ήχους που ακούει (International Dyslexia Association, 2002). Είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζετε ότι η δυσλεξία δεν έχει καμία απολύτως σχέση με την εξυπνάδα του παιδιού. Τα παιδιά με δυσλεξία είναι έξυπνα, δημιουργικά και ικανά, απλώς χρειάζονται έναν διαφορετικό τρόπο για να μάθουν.

Τα σημάδια που παρατηρούν οι γονείς

Σύμφωνα με τα επίσημα διαγνωστικά κριτήρια (DSM-5), τα πιο συχνά συμπτώματα που μπορεί να προσέξετε στην καθημερινότητα είναι:

• Δυσκολία με τα γράμματα: Το παιδί δυσκολεύεται να απομνημονεύσει το αλφάβητο ή να καταλάβει πώς οι ήχοι ενώνονται για να φτιάξουν μια λέξη (American Psychiatric Association, 2013).

• Αργή και κουραστική ανάγνωση: Συχνά διαβάζει συλλαβιστά, «κολλάει» στις λέξεις ή χάνει τη σειρά του στο βιβλίο, καταβάλλοντας τεράστια προσπάθεια (Shaywitz, 2003).

• Επίμονα ορθογραφικά λάθη: Ακόμα κι αν έχει μελετήσει, ξεχνάει τους κανόνες ορθογραφίας ή μπερδεύει τα φωνήεντα (IDA, 2002).

• Καθρεπτική γραφή: Μπορεί να γράφει κάποια γράμματα ή αριθμούς ανάποδα (π.χ. το ε αντί για 3, το β αντί για δ) ή να αλλάζει τη σειρά των γραμμάτων μέσα στη λέξη (Snowling, 2000).

• Δυσκολία στην κατανόηση: Επειδή ξοδεύει όλη του την ενέργεια στο να καταφέρει να διαβάσει τις λέξεις, στο τέλος συχνά δεν θυμάται ή δεν καταλαβαίνει το νόημα του κειμένου (Lyon et al., 2003).

Πώς γίνεται η Διάγνωση;

Η διάγνωση δεν είναι ένας «έλεγχος» που πρέπει να φοβίζει το παιδί. Γίνεται από ειδικούς (όπως αναπτυξιακούς ψυχολόγους ή ειδικούς παιδαγωγούς) μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες και τεστ (American Psychiatric Association, 2013). Στόχος της αξιολόγησης είναι να χαρτογραφηθούν οι δυνατοί τομείς του παιδιού και να εντοπιστούν τα σημεία που το δυσκολεύουν, ώστε να του δοθεί η σωστή βοήθεια.

Πώς αντιμετωπίζεται;

Η δυσλεξία δεν είναι ασθένεια για να «θεραπευτεί», είναι ένας διαφορετικός τρόπος σκέψης. Με την κατάλληλη υποστήριξη στο σπίτι και ένα εξειδικευμένο πρόγραμμα ειδικής διαπαιδαγώγησης (που χρησιμοποιεί εικόνες, ήχους και βιωματικό παιχνίδι), το παιδί θα μάθει τις δικές του τεχνικές για να διαβάζει και να γράφει με ευκολία (International Dyslexia Association, 2018).

Η έγκαιρη στήριξη χτίζει την αυτοπεποίθηση του παιδιού και του επιτρέπει να διαπρέψει στο σχολείο!

Επιστημονική Θεμελίωση

1. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.).

2. International Dyslexia Association (IDA). (2002/2018). Official Definition & Matrix of Multisensory Learning.

3. Lyon, G. R., Shaywitz, S. E., & Shaywitz, B. A. (2003). A definition of dyslexia. Annals of Dyslexia, 53(1), 1-14.

4. Shaywitz, S. (2003). Overcoming dyslexia. New York: Knopf.

5. Snowling, M. J. (2000). Dyslexia (2nd ed.). Oxford: Blackwell.