Το Α΄ ΤΕΣΤ Ανιχνευτική δοκιμασία σχολικής ετοιμότητας είναι μια δοκιμασία που γίνεται στα παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο και μας απαντά στο ερώτημα «αν το παιδί μας είναι σχολικά έτοιμο και ώριμο, για να παρακολουθήσει την Α΄ δημοτικού».

Το Α΄ ΤΕΣΤ ελέγχει πρώιμους μαθησιακούς δείκτες και ανιχνεύει αν ο μαθητής είναι σε κίνδυνο να παρουσιάσει μελλοντικά μαθησιακές δυσκολίες ή δυσλεξία. Είναι ένα προληπτικό μαθησιακό τεστ που πρέπει να γίνεται πριν αρχίσει το παιδί το σχολείο, ώστε να παρέμβουμε έγκαιρα και να το προετοιμάσουμε όσο γίνεται καλύτερα.

Είναι γνωστό ότι όλα τα παιδιά που παρουσιάζουν μαθησιακές δυσκολίες και δυσλεξία έχουν καλή ή και πολύ υψηλή νοημοσύνη.

Το Α΄ ΤΕΣΤ δε μέτρα τη νοημοσύνη του παιδιού, αλλά τις σημαντικότερες αναπτυξιακές και συναισθηματικές ικανότητες που είναι απαραίτητες σε κάθε μαθητή, ώστε να έχει σχολική επιτυχία και να ανταποκρίνεται στα μαθήματά του χωρίς άγχος.

Στα περισσότερα κράτη της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στην Αμερική, ο έλεγχος σχολικής ετοιμότητας γίνεται υποχρεωτικά σε όλα τα παιδιά πριν το Δημοτικό. Οι μαθησιακές δυσκολίες και η δυσλεξία είναι συχνές. Όλες οι επιστημονικές μελέτες συμφωνούν ότι 2-3 στα 10 παιδιά τυπικής ανάπτυξης ενδέχεται να παρουσιάσουν δυσκολίες σε κάποιο στάδιο της σχολικής τους ζωής.

Η θέση της Ελληνικής Παιδιατρικής Εταιρείας: Από το 2007 προτείνει επίσημα ο έλεγχος Α΄ ΤΕΣΤ να γίνεται σε όλα τα παιδιά τυπικής ανάπτυξης στο πλαίσιο της προληπτικής παιδιατρικής.

Στην Ελλάδα, αν και δεν έχει θεσμοθετηθεί ακόμα από το κράτος για τα δημόσια νηπιαγωγεία, εφαρμόζεται υποχρεωτικά από όλα τα ιδιωτικά σχολεία, καθώς και από γονείς, παιδιάτρους ή νηπιαγωγούς που θέλουν να προλάβουν έγκαιρα τυχόν δυσκολίες.

Όχι, η ηλικία από μόνη της δεν αποτελεί ασφαλές κριτήριο. Πολλά παιδιά τυπικής ανάπτυξης, ενώ φοιτούν κανονικά στο νηπιαγωγείο, ενδέχεται να παρουσιάζουν μικρές αναπτυξιακές ή συναισθηματικές ανωριμότητες, οι οποίες αν δεν εντοπιστούν μπορεί να οδηγήσουν σε μαθησιακές δυσκολίες.

Σκοπός του Α' ΤΕΣΤ δεν είναι να αποκλείσει ένα παιδί από το σχολείο, αλλά να εντοπίσει έγκαιρα τις μικρές αυτές δυσκολίες για να το βοηθήσουμε. Για τον λόγο αυτό, ο ιδανικός χρόνος εξέτασης είναι ο Ιανουάριος και ο Φεβρουάριος της χρονιάς που το παιδί διανύει το νήπιο.

Σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες, αυξημένο κίνδυνο παρουσιάζουν:

• Παιδιά γεννημένα στο τέλος της χρονιάς (τα μικρότερα της τάξης).

• Παιδιά με ιστορικό αναπτυξιακών δυσκολιών που ήδη παρακολουθούν λογοθεραπεία ή εργοθεραπεία.

• Παιδιά με διάγνωση ΔΑΔ (Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή), ΔΕΠ-Υ (Διάσπαση Προσοχής / Υπερκινητικότητα) ή αναπτυξιακή διαταραχή λόγου.

• Παιδιά με ιστορικό σοβαρής προωρότητας (βάρος γέννησης κάτω από 2000 γραμμάρια).

• Παιδιά που οι παιδαγωγοί εντοπίζουν ως ανώριμα (π.χ. δυσκολεύονται στη ζωγραφική, δεν προσέχουν στην τάξη).

• Παιδιά με κληρονομικό ιστορικό μαθησιακών δυσκολιών, δυσλεξίας ή ΔΕΠ-Υ από τον έναν γονέα ή από μεγαλύτερο αδελφό.

Η εξέταση είναι μια απλή, εύκολη και σύντομη διαδικασία που διαρκεί περίπου 15 με 20 λεπτά. Το παιδί καλείται να:

• Ζωγραφίσει ορισμένα σχήματα.

• Απαντήσει σε απλές προφορικές ερωτήσεις.

• Σχολιάσει τι βλέπει σε ειδικές εικόνες.

Όλη η θεματολογία βασίζεται στη διδακτική ύλη που έχει ήδη διδαχθεί στο Νηπιαγωγείο. Είναι γνώριμη για το παιδί, γεγονός που καθιστά το Α΄ ΤΕΣΤ απόλυτα φιλικό, ευχάριστο και διασκεδαστικό, σαν παιχνίδι.

Το Α΄ ΤΕΣΤ είναι το μοναδικό τεστ ανίχνευσης σχολικής ετοιμότητας στην Ελλάδα που δημιουργήθηκε από τον Στέλιο Μαντούδη (Αναπτυξιακό Εργοθεραπευτή) και είναι πλήρως σταθμισμένο στον ελληνικό πληθυσμό.

Διαθέτει κορυφαία επιστημονική εγκυρότητα με δείκτες Cronbach:

• Αξιοπιστία: 97,0%

• Εγκυρότητα: 99,8%

Το τεστ πραγματοποιείται ιδιωτικά από πιστοποιημένους Παιδιάτρους και εξειδικευμένους θεραπευτές. Η γραμματεία του Α΄ ΤΕΣΤ λειτουργεί καθημερινά (09:00 – 21:00) για οποιαδήποτε πληροφορία στο τηλέφωνο 6944939511.

Η ιδανική περίοδος είναι μεταξύ Ιανουαρίου και Φεβρουαρίου της χρονιάς που το παιδί διανύει το Νηπιαγωγείο. Αυτό δίνει στους γονείς ένα πολύτιμο χρονικό περιθώριο λίγων μηνών για να δουλέψουν στοχευμένα πάνω σε τυχόν μικρές αδυναμίες πριν από τον Σεπτέμβριο.

Μπορείτε να βρείτε πολύ εύκολα τον πλησιέστερο πιστοποιημένο επαγγελματία πατώντας στο μενού της ιστοσελίδας μας «Συνεργάτες». Εκεί θα βρείτε όλους τους εξουσιοδοτημένους συνεργάτες μας (παιδιάτρους και ειδικούς θεραπευτές) ταξινομημένους κατά γεωγραφική περιοχή.

Θυμηθείτε: Αν και το τεστ μπορεί να γίνει οποιαδήποτε στιγμή, η ιδανικότερη περίοδος είναι ο Ιανουάριος και ο Φεβρουάριος πριν από την εγγραφή του παιδιού στο Δημοτικό.

Το Α΄ ΤΕΣΤ δίνει μια ξεκάθαρη απάντηση για το παιδί σας, η οποία αποτυπώνεται σε τρεις πιθανές εκδοχές:

1. Ναι, είναι έτοιμο: Το παιδί μπορεί να μεταβεί με ασφάλεια στο Δημοτικό.

2. Είναι οριακά έτοιμο: Μπορεί να πάει στο σχολείο, αλλά χρειάζεται στοχευμένη εξάσκηση σε ορισμένους τομείς πριν τον Σεπτέμβριο, ώστε να είναι καλύτερα προετοιμασμένο.

3. Δεν είναι έτοιμο: Το παιδί χρειάζεται μια πλήρη αναπτυξιακή εκτίμηση. Σε αυτή την περίπτωση, ειδικοί και γονείς σχεδιάζουν άμεσα τα επόμενα βήματα (π.χ. επαναφοίτηση στο νηπιαγωγείο, παράλληλη στήριξη, τμήμα ένταξης) για τη σωστή ένταξη του παιδιού στο σχολείο.

Μετά την ολοκλήρωση της εξέτασης, ο γονέας πρέπει πάντα να λαμβάνει την επίσημη Ηλεκτρονική Αναφορά Αποτελεσμάτων Α΄ ΤΕΣΤ.

Πρόκειται για μια αναλυτική 3σελιδη αναφορά, η οποία εκδίδεται αυτόματα από το ψηφιακό μας σύστημα. Περιλαμβάνει όλες τις επιδόσεις του παιδιού στους τομείς της ανάπτυξης που εξετάστηκαν, αποτυπωμένες λεπτομερώς τόσο σε επεξηγηματικό κείμενο όσο και σε συγκεντρωτικό πίνακα, αποτελώντας έναν πολύτιμο οδηγό για εσάς.

Η εξέταση του παιδιού διαρκεί μόλις 15 λεπτά. Στη συνέχεια, απαιτούνται περίπου 30 λεπτά για την ηλεκτρονική έκδοση, την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων και τη συζήτηση του ειδικού με τους γονείς για τα επόμενα βήματα.

Το κόστος της διαδικασίας είναι απόλυτα προσιτό και δεν ξεπερνά το ποσό μιας απλής διαγνωστικής αξιολόγησης. Κυμαίνεται ανάλογα με τον τρόπο χορήγησης:

• 30 ευρώ εάν η χορήγηση γίνει ομαδικά (π.χ. σε περιβάλλον σχολείου).

• Έως 50 ευρώ εάν η χορήγηση γίνει ατομικά στο ιατρείο ή το θεραπευτικό κέντρο του συνεργάτη.